• Stampa

 

 

Materiale scolastico occorrente:

Lavagna interattiva LIM oppure un proiettore.

 

NARRAZIONE DEL RACCONTO (facoltativa a discrezione dell’insegnante, o utilizzo parziale)

Si racconta al bambino (seppur solo allusivamente) come sia nato l’alfabeto, e come abbiano avuto origine e forma i segni alfabetici (fantasticando, ovviamente, sulle rispettive nascite, descrivendo storie talora avventurose e qualche volta persino fantastiche, ma con riferimenti a realtà concrete). (vedi pdf)

  • Stampare pag. 48 del testo L'alfabeto racconta 1 o farla apparire con un proiettore o lavagna interattiva (vedi pdf); pp. testo “L'alfabeto racconta 2” i 4 disegni in bianco e nero (vedi pdf).
  • Suddividere la classe in 4 gruppi e stampare i disegni in bianco e nero da distribuire ai quattro gruppi.

Finalità colorare il disegno e raccontare la storia partendo dal primo gruppo, riconoscere i protagonisti dei disegni e indicare la finalità che in questo caso sono i Würstel, che devono riconoscere e memorizzare

 

ANALOGIE

Vedere i Würstel attraverso i filmati.

 

Min. 4,39

 

Min. 2,22

 

DISEGNO

Far disegnare liberamente i Würstel sul quaderno.

Far notare al bambino che dai Würstel  è scaturita la lettera W.

 

UTILIZZO LETTERA W

Stampare la pagina dell'alfabetiere pedagogico contenente la W (vedi pdf) ritagliarla e incollarla sul quaderno.

Occorre spiegare al bambino che le lettere dell’alfabeto hanno avuto origine dal disegno dell’alfabeto: dai Würstel è derivata la lettera «W» maiuscola; si farà notare al bambino, che la lettera «W» maiuscola di Wafer si scrive con la «W» maiuscola di Würstel  e così via per tutte le altre parole, che sono associate al relativo disegno…

 

CARTOTECNICA: REALIZZARE I WÜRSTEL A DUE DIMENSIONI

Costruire i Würstel a due dimensioni (vedi pdf) insieme con l’insegnante.

 

 

VIDEOGIOCO

Ascoltare e interagire con la storia dei Würstel (videogioco).

 

 

ESERCIZIO SUSSIDIO BASE ‘NUOVO AVVIAMENTO ALLA LETTURA’

  • Eseguire l’esercizio sul quaderno della lettera ‘W’ partendo dal sussidio “Nuovo avviamento alla lettura” a pag. 58 (vedi pdf).
  • Frasi: esercizio di lettura (vedi pdf).
  • Appendere il disegno a colori della lettera W (vedi pdf).
  • Appendere la Lettera W in bianco e nero (vedi pdf).

 

RIPASSO (a discrezione dell’insegnante)

Ripasso: far raccontare in sequenza le 4 immagini ai bambini (vedi pdf).

Far toccare i lineamenti della lettera W a due dimensioni.